Воспоминания Михаила Сергеевича Тюрнина от 16 апреля 2014 года:
«Я, Тюрнин Михаил Спиридонович, родился 8 ноября 1935 года в с. Усть-Нем.Отец–Тюрнин Спиридон Васильевич, счетовод колхоза, умер в 1937 году. Мать– Тюрнина Клавдия Ивановна, колхозница, умерла в 1998 году в 96 лет. Сестра – Мамонтова Мария Спиридоновна, завхоз больницы, умерла в 2005 году. Брат– Тюрнин Степан Спиридонович, балтийский матрос, умер от кровоизлияния в мозг во время отпуска в 1955 году.
Первого сентября 1942 года я пошёл в 1 класс. В то время в школу принимали с 8 лет, но т.к. я очень хотел учиться, и в школу поступали мои друзья, я решил последовать их примеру. Первая учительница, Шомысова Елизавета Павловна, рекомендовала моей матери отложить учёбу на год. Однако на следующий день я опять пришел в класс, и учительница не прогнала меня. Вскоре выяснилось, что оказался вполне подготовленным к учебе.
Мы учились в суровых условиях военного времени: чернила застывали от мороза, их приходилось растапливать в печи; письменных принадлежностей практически не было — писали прямо между строк старых книг. Одежда и обувь были ветхими, часто приходилось мерзнуть на занятиях, летом же ходили босиком вплоть до зимы. Голод ощущался постоянно. Чтобы выжить, весной и летом собирали дикорастущие травы, ягоды, делали муку из коры деревьев, особенно выручала корова. Несмотря ни на что, я редко болел. Учеба сочеталась с трудом: ученики младших классов помогали школе пилить дрова, собирать остатки урожая, полоть огороды, участвовали в сборе теплых вещей и сушёного картофеля для солдат фронта. К моменту окончания войны я завершил третий класс начальной школы.
День Победы хорошо помню. Шел снег, был довольно сильный ветер. Когда утром вышел на крыльцо, зачерпнул в валенки снег – намело сугроб. Когда пришел в школу, сказали, что учиться не будем. Победа! Днем в школе собралось много людей, был митинг, потом пели, плясали, многие плакали.
День Победы навсегда запечатлелся в памяти. Шёл снег, был сильный ветер. Придя в школу, узнал радостную новость: занятий отменяют в честь великой победы. Днём состоялся торжественный митинг, собравший учителей, учеников и жителей деревни. Все вместе пели народные песни, танцевали, кто-то плакал.
Прошли очень трудные 1945, 1946 годы. Жизнь стала помаленьку налаживаться.
После завершения седьмого класса я попытался продолжить образование в Сыктывкарском лесном техникуме, однако, проучившись там всего полгода, принял решение вернуться обратно в родную школу и завершить обучение в восьмом классе. Там я вступил в ряды комсомола, активно участвовал в общественной жизни. Проблемы с одеждой и обувью у меня были постоянно: отец погиб, мать работала колхозницей и материально поддерживать семью полноценно не могла. Одноклассники имели отцов, благодаря чему выглядели намного лучше меня.
В школе комсомольцы организовали хорошую художественную самодеятельность, часто выступали концертами в сельском клубе (в частности на открытии нового клуба 6 ноября 1948 года.). А в зимние каникулы выезжали концертами в другие населенные пункты. Так, в январе 1951 года, мы выступали в Мыелдино и во всех лесных участках Тимшерского леспромхоза, а в январе 1952 года во всех участках Усть-Немского леспромхоза. Зарабатывали какие-то деньги и на них купили горны и барабаны для пионеров, занавески в пионерскую комнату (школа деньгами тоже жила трудно).
В девятом классе я был избран членом комитета школьной комсомольской организации, а позже занял должность секретаря. Наша школа славилась активной деятельностью комсомольцев, организовывавших концерты, мероприятия. Выступления проходили регулярно, включая значимые события вроде открытия сельского клуба 6 ноября 1948 года. Во время зимних каникул коллектив выезжал выступать в соседние села и участки Усть-Немского леспромхоза. Благодаря заработанным средствам закупили оборудование для пионерской комнаты, горны и барабаны.
В июне 1952 года я закончил 10 класс Усть-Немской средней школы. Хотя страна продолжала восстанавливаться после военных разрушений, перед нами, выпускниками, открывалось немало перспектив. Полученные знания и стремление двигаться вперед давали уверенность в будущем. Поступление в любой вуз или трудоустройство на предприятии страны не представлялось сложной задачей. Даже в родном селе Усть-Нем легко было найти себе применение: здесь располагались шесть крупных колхозов, машинно-тракторная станция, потребительское общество, молочный завод, скотобойня, средняя школа, детский сад, два ясельных учреждения, больница, почтовое отделение и многое другое.
Я хотел стать военным моряком, но в Ленинградском военно-морском училище меня не приняли из-за плохого зрения. После окончания школы меня пригласили на работу в Помоздинский РК ВЛКСМ, но я отказался ради продолжения обучения в училище. Вернувшись домой, я пошел работать в райком комсомола заведующим оргинструкторским отделом. Мне едва исполнилось семнадцать лет. Проработав здесь год, побывав в командировках во всех населенных пунктах района (летом — пешком, зимой — на лыжах), я твердо решил продолжать свое образование.
Когда в период учебы в школе, учителя рекомендовали мне учиться в пединституте, я решительно отказался. Но когда в период работы в комсомоле, я стал бывать в школах, иногда на уроках, я стал думать по-другому. Я решил стать учителем.
Во времена моего школьного обучения учителя советовали поступать в педагогический институт, но я все время отказывался. Только начав работать в комсомоле, регулярно посещая уроки в разных школах, мой взгляд изменился, наблюдая за процессом преподавания, общаясь с учениками и коллегами-педагогами, я осознал истинную важность профессии учителя. Именно тогда я окончательно решил стать учителем.
1 сентября 1953 года я стал студентом 1 курса исторического отделения Коми педагогического института. Эти пять лет пролетели незаметно, учеба совмещалась с активностью в молодежной организации. На первом курсе я был комсоргом группы, на втором и третьем курсах – секретарем комсомольского бюро факультета, на четвертом – заместителем секретаря комитета ВЛКСМ института. Параллельно занимался спортом, выступал в творческих конкурсах, а также ежегодно принимал участие в студенческих стройотрядах и сельхозработах. Например, в августе 1957 года я руководил группой студентов на сельскохозяйственных работах в Омском регионе.
В апреле 1958 года состоялось распределение. Директор института предложил мне остаться в институте, предоставив выбор среди трех вакансий. Я отказался. Затем поступило предложение перейти на работу в областной комитет комсомола, которое я также отклонил. Ректор распорядился назначить меня сразу директором средней школы. Заведующая отделом школ ОК КПССС сказала: «Товарищ Тюрнин, вы ведете себя как простая девица. Я напоминаю, у вас в кармане партийный билет». Таким образом, я в возрасте чуть больше двадцати двух лет, ранее не имевший опыта преподавательской деятельности, был назначен руководителем Помоздинской средней школы.
Я до сих пор гадаю, почему большой учительский коллектив Помоздинской средней школы так хорошо меня принял. За восемь месяцев, проведенных в этой школе, я сумел наладить прекрасные взаимоотношения с коллегами и учениками. Будущий народный учитель СССР Уляшев Александр Васильевич, несмотря на большую разницу в возрасте (10 лет) стал моим близким другом.
Казалось бы, судьба связывала меня с этим местом надолго, но в марте 1959 года руководство республиканского комитета компартии поставило передо мной новую задачу: возглавить новую школу-интернат в Усть-Неме.
Период с 1959 по 1961 год был самым трудным в моей жизни: нехватка ресурсов привела к закрытию школы-интерната, и я остался директором средней школы в Усть-Неме. В течение последующих тридцати лет я посвятил себя работе педагога, 17 из которых провел на посту директора. С марта 1975 по сентябрь 1980 года был небольшой перерыв, когда занимал должность секретаря Усть-Куломского районного комитета КПСС.
Женат был на Кларе Антоновне Тюрниной, учителе истории, внесшей большой вклад в сохранение исторической памяти о ветеранах Великой Отечественной войны. Вместе воспитали троих сыновей, каждому из которых дали высшее образование. Сегодня у нас пятеро внуков и двое правнуков.
В 1981 году Президиум Верховного Совета Коми АССР присвоил мне звание «Заслуженный работник культуры Коми АССР». Также я был награждён юбилейной медалью «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения Владимира Ильича Ленина».
За свою деятельность я получил почётные грамоты от Сыктывкарского ГК ВЛКСМ, Коми ОК ВЛКСМ, Усть-Куломского райсовета, Министерства просвещения Коми АССР, Общества «Знание» РСФСР и СССР, а также Коми ОК КПСС. Кроме того, мне были вручены юбилейные медали ЦК КПРФ».
Тюрнин М.С. 25 февраля 1956 г. |
Тюрнин М.С. с Василием Бабиным. Весна 1947 г. |